Cómo reconocer la concordancia en plural
Con un sujeto plural, el verbo personal suele concordar en plural: Las manzanas más rojas son mis favoritas. Son es una forma de ser; no de estar. Dos elementos ya constituyen plural, no hace falta que sean más de dos.
El sujeto no siempre realiza una acción: en las maquetas fueron aceptadas recibe la acción. Tampoco tiene que estar al principio. Para formar los nombres y adjetivos, consulta las palabras en singular y plural.
Qué señalan las negritas y el subrayado
La negrita identifica el sujeto completo de la oración que analizamos; el subrayado señala su forma verbal personal. En fueron aceptadas, han cambiado o están secando, se subraya el auxiliar conjugado. Los infinitivos, gerundios y participios no son formas personales.
Si hay una oración secundaria, sus verbos no se marcan automáticamente. Por ejemplo: Los meseros vestidos de blanco son los que se encargan de limpiar al final del día. El sujeto completo incluye vestidos de blanco; su núcleo es meseros.
Las canciones populares suenan en la radio. Aquí las es el artículo, canciones el núcleo y populares un adjetivo: todo el grupo funciona como sujeto. La colección de oraciones con sustantivos permite comparar clase de palabra y función.
Elige qué oraciones consultar
Oraciones sobre personas y actividades
El sujeto aparece en negrita y su verbo personal, subrayado. Se marca el sujeto completo, incluidos los complementos que lo acompañan.
Los muchachos siempre juegan en el parque que está cerca del colegio.
Los estudiantes del último semestre se fueron de vacaciones a Cancún.
Mis empleados me envían mensajes por WhatsApp cada mañana.
Las cocineras del restaurante de mi papá son muy profesionales.
Los españoles que conocimos en el viaje nos recibieron con amabilidad.
Esta tarde, los empresarios quedaron satisfechos con el trabajo.
Para mí, esas cantantes del bar de mi hermano son las mejores.
Los profesores de español se preocupan por que los alumnos aprendan a leer y escribir.
En el concurso del colegio, los niños de nuestro equipo ganaron al responder correctamente las preguntas.
En las vacaciones de verano, mis padres se fueron a Madrid durante siete días.
Dos sujetos robaron en mi casa mientras yo jugaba en el parque.
Dos ya es plural; no hace falta que sean más de dos.
Mis hermanos a veces se pelean por la ropa y los zapatos.
Mis amigos me apoyan en los momentos buenos y en los difíciles.
Los vecinos de mis tíos les ayudaron a cuidar a su bebé.
Los perros del vecino ladran cuando alguien se acerca a la puerta.
Mis abuelos me compraron un disco de mi cantante favorito para celebrar mis calificaciones.
En el último minuto del partido, los dos equipos jugaron mejor que al principio.
Los directores de la escuela quisieron hablar con mis padres sobre lo ocurrido durante el descanso.
En la novela, esos prisioneros quedaron libres después de años de condena.
Mis padres lloraron cuando murieron mis abuelos.
Los niños pequeños juegan en una zona distinta de la que usan los mayores.
Las mujeres del equipo revisaron con cuidado todas las propuestas.
Los médicos del centro asistieron al curso de actualización.
Mis artistas favoritos se reunirán en un concierto el mes que viene.
Mis tías regresaron de Monterrey la semana pasada.
En San Valentín, algunas personas regalan chocolates, cartas o rosas.
Los niños de este grupo eligieron juguetes de construcción.
Anoche, mis amigos pasaron por mí después del partido.
Las bailarinas de ballet practican varias horas al día.
En los cumpleaños, las personas de mi familia llevan regalos para quien cumple años.
Oraciones sobre objetos, lugares y obras
Un sujeto puede nombrar cosas, lugares o seres; no necesita ser una persona. Los verbos también expresan estados, opiniones y procesos.
Para mí, los libros de Oscar Wilde son los mejores.
Todas las piezas del rompecabezas se perdieron en el parque.
Los barcos zarparán el mes que viene.
Todas las noches de aquel verano parecen inolvidables en mis recuerdos.
Las casas pintadas de azul son las que mejor se distinguen desde la carretera.
Aquellas plantas se están secando al sol.
Están lleva la marca de plural; secando es un gerundio invariable.
Los camiones de esta ruta dejan de pasar a las once de la noche.
Para mí, esas películas de terror de Hollywood resultan muy parecidas.
Los planetas del sistema solar giran alrededor del Sol.
Los avances de la ciencia y la tecnología ocuparon buena parte de la exposición.
Las películas de Buñuel me parecen interesantes y poco convencionales.
Las aplicaciones para celulares que probamos son útiles para organizar tareas.
Mis libros de literatura son lo más valioso que conservo de mi juventud.
Mis peluches están desgastados, pero todavía me gustan.
Las plazas comerciales de esta zona están muy concurridas los fines de semana.
Las maletas de mi amiga se rompieron antes de llegar al aeropuerto.
Los zapatos nuevos se rompieron por la suela.
Las comedias negras son mis favoritas.
Las almohadas de mi hermana me parecen más cómodas que las mías.
En el festival, las películas de Disney atrajeron a muchos espectadores.
Oraciones sobre hechos y situaciones
El plural se reconoce por la concordancia. Los complementos de lugar, tiempo o pertenencia no tienen que ponerse todos en plural.
Los deportes forman parte del programa del colegio.
Los animales marinos aparecen en el documental sobre evolución.
Más de cincuenta marcas extranjeras participaron en la feria junto con varias marcas mexicanas.
Los países participantes presentaron sus propuestas de cooperación.
Durante la Navidad, las personas de mi barrio se reúnen en la plaza.
Las siestas prolongadas del fin de semana alteraron mi horario habitual.
Las recomendaciones de los doctores para las personas con dolor de espalda quedaron anotadas en el informe.
Las situaciones más difíciles de aquel viaje nos enseñaron a organizarnos mejor.
Los avances en medicina fueron el tema de la charla.
Las encuestas del colegio recogen las preferencias de lectura de los alumnos.
En el documental, las orcas nadan en grupo.
Los posesivos de estas frases indican a quién pertenecen los objetos.
Los celulares de la exposición tienen pantallas de distintos tamaños.
Las puertas del taller permanecen abiertas.
El sujeto puede expresar un estado, no solo realizar una acción.
Los cuadernos de Ana quedaron sobre la mesa.
El núcleo cuadernos está en plural; Ana no controla la concordancia.
Las familias de esa calle organizaron la celebración.
Familias nombra varios grupos; el verbo concuerda con el plural del nombre.
Los lunes de este mes coinciden con mis días libres.
Lunes no cambia de forma; los y coinciden permiten reconocer el plural.
Las noticias del viaje nos alegraron la tarde.
Nos no es el sujeto; el sujeto completo es las noticias del viaje.
Los dos horarios propuestos resultan compatibles.
La cantidad dos corresponde al plural.
Las llaves que faltaban aparecieron en el cajón.
El sujeto completo incluye que faltaban; se señala el verbo de la oración principal.
Con pronombres y sujetos omitidos
Si aparece yo dentro de un sujeto coordinado, el verbo suele ir en primera persona del plural. En otros ejemplos el sujeto se recupera por el contexto; no hay una palabra en negrita cuando está omitido.
Se quedaron muchas horas esperando a los trabajadores.
El sujeto está omitido: ellos, ellas o ustedes, según el contexto. Se no es el sujeto.
Nosotros buscamos la chaqueta de mi papá en el coche.
Compramos varias cajas de galletas para la semana que viene.
El sujeto omitido es nosotros o nosotras; varias cajas de galletas es complemento directo.
Mi hermana y yo todavía recordamos esos cuentos que nos leía mamá.
Al incluir yo, el verbo va en primera persona del plural.
El año pasado, mi papá y yo viajamos a Tokio y estuvimos allí dos semanas.
Los dos verbos señalados comparten sujeto.
Estuvimos esperando hasta las dos y nadie llegó.
El sujeto de estuvimos es nosotros o nosotras. Nadie llegó es otra oración, en singular.
En las últimas semanas, Karla y yo vivimos experiencias muy interesantes.
Los seres humanos actuamos de diversas maneras ante situaciones difíciles.
Actuamos incluye a quien habla dentro del grupo. Esta concordancia en primera persona es posible.
Mientras llovía, mis amigos y yo estuvimos recorriendo las calles cercanas a mi casa.
Estuvimos es la forma personal de estuvimos recorriendo; llovía pertenece a otra oración.
Todos los seres humanos debemos respetar los derechos de los demás.
Debemos incluye a quien habla entre todos los seres humanos.
Mis amigos y yo estuvimos estudiando para el examen de inglés.
Ayer, mi hermana y yo lavamos toda la ropa sucia.
Mis hermanos y yo todavía conservamos algunos dientes que perdimos en la niñez.
Mis padres y yo recordamos la primera vez que los llamé mamá y papá.
Después de terminar la limpieza, mi mamá y yo nos sentamos a descansar.
Ellos son los mejores amigos de mi tía.
Mi padre y yo tenemos gustos musicales parecidos.
Ustedes recibirán las instrucciones por correo.
Ustedes se combina con una forma verbal de tercera persona del plural.
Vosotras conocéis bien este camino.
Vosotras se combina con la segunda persona del plural; es habitual en buena parte de España.
Llegamos antes de que empezara la función.
El sujeto omitido es nosotros o nosotras.
Con sujetos coordinados
Dos nombres o grupos unidos por y pueden formar un solo sujeto. En estos ejemplos, sus referentes distintos se combinan con un verbo en plural.
La cena y el postre ya están en la nevera.
Las nuevas blusas y los pantalones ya llegaron a la tienda.
Carolina y su prima van a venir mañana por la tarde.
Van es la forma personal de van a venir.
Alex y Max caminaron durante horas hasta llegar a la escuela.
Caminar, nadar y cantar son tres de mis pasatiempos favoritos.
Las actividades se presentan como tres realidades distintas. Los infinitivos coordinados no exigen plural en todos sus usos.
Mi mamá y mi hermano olvidaron dos bolsas de la compra en el supermercado.
El sedentarismo y la mala alimentación son los temas del reportaje.
Los dos grupos coordinados forman un solo sujeto de la oración.
Mi hermano y su novia se inscribieron en cursos de salsa y cumbia.
Mis gatos y mis perros se llevan bien.
Los representantes y los gobernantes respondieron a las preguntas del público.
Casos para identificar bien el sujeto
El sujeto puede ir después del verbo, recibir la acción o incluir otros nombres. No se identifica buscando siempre quién actúa ni el sustantivo más cercano.
Las personas más responsables se pueden identificar por su constancia.
El sujeto es las personas más responsables. Se no forma parte de ese sujeto.
Las maquetas entregadas al arquitecto fueron aceptadas.
El sujeto recibe la acción. Fueron es la forma personal; aceptadas concuerda con maquetas.
Trabajan en esa redacción muchos periodistas con experiencia.
El sujeto aparece después del verbo: muchos periodistas con experiencia.
Las leyes de México fueron estudiadas en el curso.
Es una pasiva: leyes es el núcleo del sujeto, aunque no realiza la acción de estudiar.
A mis primos y a mí siempre nos dieron miedo los payasos.
El sujeto es los payasos. A mis primos y a mí indica a quiénes les causaban miedo.
Las víctimas del terremoto fueron llevadas a hospitales y refugios.
Víctimas es el núcleo del sujeto paciente. Llevadas concuerda en femenino plural.
Los materiales con los que están hechos los balones de fútbol han cambiado con el tiempo.
El núcleo del sujeto es materiales, no balones. Han es el auxiliar de la oración principal; están pertenece a la relativa.
En el relato se usan las palomas mensajeras y las cartas para enviar noticias.
El sujeto de esta pasiva con se está pospuesto. Se no es el sujeto.
Las verduras nos gustan mucho a mis hermanos y a mí.
Las verduras es el sujeto; a mis hermanos y a mí señala a quienes experimentan el gusto.
Los resultados de los análisis salieron a tiempo para la consulta.
El núcleo del sujeto es resultados. El verbo concuerda con él en plural.
Del singular al plural
Cada transformación cuenta como un ejemplo. Revisa qué palabras cambian y cuáles conservan su forma; las variantes regionales no añaden ejemplos al contador.
Singular: La alumna lee en la biblioteca. Plural: Las alumnas leen en la biblioteca.
Cambian el artículo, el nombre y el verbo. En la biblioteca permanece igual.
Singular: El lápiz rojo está en la mesa. Plural: Los lápices rojos están en la mesa.
Lápiz cambia a lápices; artículo, adjetivo y verbo concuerdan.
Singular: Una canción popular suena en la radio. Plural: Unas canciones populares suenan en la radio.
Canción pierde la tilde al pasar a canciones.
Singular: Ella vive cerca del colegio. Plural: Ellas viven cerca del colegio.
El pronombre y el verbo cambian de número.
Singular: Yo sueño con viajar. Plural: Nosotros soñamos con viajar.
La conjugación no consiste en añadir n al singular.
Singular: Me gusta el cuento. Plural: Me gustan los cuentos.
El sujeto está después del verbo. Me sigue referido a una sola persona.
Singular: La maqueta fue aceptada. Plural: Las maquetas fueron aceptadas.
En la pasiva cambian el auxiliar y el participio, además del sujeto.
Singular: Mi amiga ha llegado. Plural: Mis amigas han llegado.
Ha cambia a han; llegado permanece invariable con haber.
Singular: El paraguas se rompió. Plural: Los paraguas se rompieron.
Paraguas tiene la misma forma en singular y plural.
Singular: Tú eres puntual. Plural: Ustedes son puntuales.
En la variedad con vosotros: vosotros sois puntuales. No cambia solo una terminación.
Plural de nombres y conjugación de verbos
Maestra/maestras, mercado/mercados, señora/señoras y restaurante/restaurantes ilustran el plural de nombres. En cambio, sueña/sueñan son formas conjugadas: ella sueña, ellas sueñan. Las reglas completas están en la guía de singular y plural.
Ana, Sofía o Darío pueden nombrar por separado a una persona; juntos forman un sujeto coordinado: Ana, Sofía y Darío llegaron. Los libros de matemáticas y las carpetas azules son, cada uno, un grupo nominal plural. Estos contrastes apoyan la explicación y no suman entradas a la colección.
No todas las palabras de la oración cambian
En las niñas leen en casa, casa sigue en singular y en no tiene número. El plural tampoco se forma añadiendo n, s o es a cualquier palabra: ella sueña / ellas sueñan, pero yo sueño / nosotros soñamos. Los verbos se conjugan.
El sujeto de a mis primos les gustan los cuentos es los cuentos, no a mis primos. En compramos galletas, el sujeto nosotros está omitido. Y en se quedaron esperando, se no hace de sujeto.
Además, hay libros en la mesa contiene un sustantivo plural, pero haber es impersonal y permanece en singular: también decimos había libros. Libros no es el sujeto de hay. No toda oración que contiene una palabra plural lleva un verbo plural.
Una palabra colectiva como equipo puede nombrar varias personas y seguir en singular: el equipo llegó. La distinción entre tipo de nombre y número se amplía en el pilar de sustantivos.
Para distinguir la gente espera de la mayoría de los invitados llegó o llegaron, consulta la concordancia con colectivos y cantidades.