Qué une una conjunción coordinante
En azul y blanco se unen adjetivos; en en tren o en autobús, grupos preposicionales; en Ana dibuja y Luis escribe, oraciones. No hay que convertir cada palabra o grupo coordinado en una oración completa.
La coordinación mantiene los elementos al mismo nivel sintáctico. Pueden compartir sujeto u otras partes que no se repiten. Es distinto de creo que vendrá, donde una oración se integra como complemento de otra; puedes ver esa estructura en oraciones subordinadas.
Tipos y enlaces más habituales
| Relación | Enlaces | Qué observar |
|---|---|---|
| Suma | y, e, ni | Adición afirmativa o negativa. |
| Alternativa | o, u | Opciones que el contexto puede presentar como excluyentes o compatibles. |
| Contraste o sustitución | pero, mas, sino | Pero contrapone; sino suele corregir una opción negada. |
| Alternancia y distribución | bien… bien…, ya… ya…, ora… ora… | Se muestran aparte por su forma doble; se vinculan con las disyuntivas. |
Esta selección se centra en los usos de los ejemplos. Las comparativas y las ilativas tienen diferencias de análisis entre clasificaciones; se comentan al final, sin mezclarlas con estas listas.
Elige qué relación quieres observar
30 ejemplos con conjunciones copulativas
Y, e y ni suman elementos. Pueden enlazar nombres, adjetivos, grupos o predicados; no siempre hay dos oraciones completas. En la guía de conjunciones puedes comparar esta suma con las demás relaciones.
Comenzaron las preguntas del público y los ponentes respondieron con claridad.
Tenía frío y se preparó un chocolate caliente.
Hablamos e intentamos resolver las cosas.
Ni quiso aportar dinero ni quiso colaborar con el trabajo.
Fuimos al bar de la playa y nos pedimos un par de piñas coladas con ron.
Ni dan una solución al problema ni parecen interesados en involucrarse.
Juan tenía mucho sueño y prefirió quedarse en casa a descansar.
Vamos a rehacer el proyecto e intentar una estrategia diferente.
E coordina los infinitivos rehacer e intentar, que comparten vamos a.
Hace frío y por mala suerte se ha descompuesto la calefacción.
Escuchamos un sonido proveniente del patio y salimos a revisar.
No encontraron la causa de la avería ni han decidido cómo repararla.
No hay boletos disponibles para la única función ni abrirán nuevas fechas.
Revisa el borrador e intenta mejorar el final.
Cada cliente toma su ficha y espera a que salga su turno en la pantalla.
El autor adelantó algunos detalles de la historia e incluirá esas escenas en los próximos capítulos.
Ni dicen nada ni dejan hablar.
Habrá un festival de cine independiente y pasarán algunos proyectos de los estudiantes de cine.
Ni llamaron ni dejaron ningún mensaje.
Hicieron una marcha colectiva y reclamaron sus derechos.
Guarda la compostura y no hables con la boca llena de comida.
Fueron a nadar al río y después almorzaron en la orilla.
Y relaciona dos acciones; el sujeto no necesita repetirse.
Prepara el pastel con cuidado y revisa el tiempo de cocción.
Estaba sentado y movía continuamente la pierna.
Llegaron e hicieron la tarea.
E aparece ante el sonido inicial de hicieron.
No comió ni bebió.
Estos cocinaban y aquellos lavaban.
El enlace es y; estos y aquellos son los sujetos.
El cartel tiene letras azules y blancas.
Y coordina adjetivos.
El paquete incluye un cuaderno y dos lápices.
La respuesta fue clara e inequívoca.
No dejaron notas ni instrucciones sobre la mesa.
30 ejemplos con conjunciones disyuntivas
O y su variante u presentan alternativas. A veces se elige una sola; otras, el contexto permite varias. También pueden introducir una consecuencia de no hacer algo, como en sal ahora o llegarás tarde.
Compremos las cosas hoy o puede que mañana ya no estén en oferta.
Debe intervenir el personal de tránsito o aumentará la congestión.
Puedes dedicarte profesionalmente a la fotografía o practicarla como afición.
Hay que levantarse temprano o no alcanzaremos el tren.
¿Tomar una decisión ahora u observar el panorama primero?
U enlaza dos grupos de infinitivo: tomar una decisión y observar el panorama.
Tiene que cargar la batería o la cámara se apagará durante la grabación.
¿Ahorrarás el dinero o te lo gastarás todo?
¿Tienen tiempo de atendernos o están ocupados?
Puedes condimentarlo con comino o agregarle tomillo.
Hablemos más bajo u oirán todos lo que estamos diciendo.
Se usa u ante el sonido inicial de oirán.
Calmemos los ánimos o terminaremos peleándonos.
Podemos visitar el museo o disfrutar de una tarde en el parque.
Probablemente está mintiendo o quizá está diciendo la verdad.
¿Hacemos las paces o seguimos peleando?
Hay que cerrar la ventana o entrará agua durante la lluvia.
Ingresa la contraseña correcta o el sistema no te dejará entrar.
Trata de ir al grano u omite los detalles que no son importantes.
Tiende la ropa al aire libre o tardará más en secarse.
Pregunta qué documentos debes llevar o podría faltarte alguno.
Tienen que reservar el hotel con anticipación u hospedarán a los invitados a la boda en hoteles diferentes.
Hospedarán empieza por el sonido /o/; la h es muda.
¿Comemos en casa o vamos a cenar a algún restaurante?
¿Quieres carne o pescado?
O une dos nombres, no dos oraciones completas.
¿Quién brincó la reja: Arturo u Óscar?
La h muda o la tilde no cambian la regla del sonido inicial de o/u.
¿Te gusta el té o el café?
Puedes dejar el abrigo aquí o allí.
O relaciona adverbios de lugar.
¿Viajaremos en tren o en autobús?
La actividad dura siete u ocho minutos.
Podemos llamar a Irene o a su hermano.
Guarda carpetas o cuadernos en ese cajón.
El contexto permite guardar una cosa, la otra o ambas.
Necesitamos terminar el informe o pedir una prórroga.
30 ejemplos con pero, mas y sino
Pero y mas introducen un contraste; sino suele sustituir un elemento negado por otro. Observa también no solo… sino…, que añade información: no expresa siempre oposición aunque intervenga sino.
Probemos un restaurante nuevo, pero revisemos primero las reseñas.
Puedes revisar algunos datos generales en el sistema, mas los datos personales están protegidos.
Estaban enamorados, pero la sociedad se oponía a que estuviesen juntos.
Se averió el ascensor, pero lo repararon rápidamente.
No nos dieron las indicaciones específicas, sino que asumieron que todos ya sabíamos la información.
Sino va seguido de que porque introduce una oración con verbo en forma personal.
Hace mucho frío afuera, pero dentro de la casa hace calor.
No entregaron el pedido en la fecha convenida, sino que se retrasaron casi una semana.
Los estudiantes viven juntos, mas no todos son amigos.
No solo encontré un vuelo barato, sino que también conseguí alojamiento a buen precio.
No solo… sino que también… añade una segunda ventaja.
El boleto del festival es caro, pero puedes ir a ver a varios artistas.
Salimos de casa a tiempo, mas no llegamos antes del cierre.
Mi perro no se quedó en su cama, sino que se subió al sofá.
Lo despidieron de su trabajo, mas consiguió otro rápidamente.
Revisa los datos, pero no desconfíes de todo sin motivo.
Arreglaron la computadora, pero sigue estando muy lenta.
Lavó la playera con varios productos, mas no se le quitaron las manchas.
No solo aprobó el examen, sino que obtuvo la calificación más alta del salón.
La correlación añade un logro al primero; no lo contradice.
Tuvimos algunas diferencias, pero ya las resolvimos.
Es un problema grave, mas tiene solución.
Nos contaron un chisme, pero dudamos que sea cierto.
Lo interrogaron, pero no consiguieron información concreta.
Me gustaría ir, pero mañana tengo un examen.
No lo tiró Elena, sino Pedro.
Sino sustituye el nombre que se ha negado por otro.
Quiero copiarlo, mas no sé cómo.
Mas equivale a pero; cómo lleva tilde en la interrogación indirecta.
El camino es corto, pero empinado.
Pero contrapone adjetivos.
No busco una explicación larga, sino una respuesta precisa.
El taller es pequeño, pero tiene mucha luz.
Llevaba el mapa, mas no encontraba la calle.
No iremos el lunes, sino el miércoles.
Quería responder, pero prefirió escuchar primero.
30 ejemplos con bien… bien…, ya… ya… y ora… ora…
Estas correlaciones presentan alternativas o alternancia. Tradicionalmente se llaman distributivas; aquí se muestran aparte para reconocerlas, dentro de las construcciones disyuntivas. Ora… ora… tiene un tono literario o formal; bien y ya tienen que leerse en conjunto, no como conjunciones aisladas en cualquier contexto.
Ora acepta un empleo, ora lo deja para buscar otro.
Ora cuenta una versión, ora la cambia por otra.
Bien puedes entrar a comer enseguida, bien puedes encontrar una larga fila.
Bien se muestra optimista sobre el futuro, bien imagina el peor desenlace.
Ya se compra unos artículos de colección, ya se compra antigüedades en el mercado.
Ora trabajo con entusiasmo, ora necesito hacer una pausa.
Ora le queda bien un platillo, ora le queda la comida sin sabor.
Bien puede gastar mucho dinero en un día, bien puede no querer gastar ni en lo básico.
Ya viene a contarnos una noticia, ya se marcha a comentarla con otros.
Ora el viaje transcurre sin cambios, ora aparece un imprevisto.
Ora pasan en la radio una canción que me gusta, ora una que no conozco.
Bien puede pedir ayuda, bien puede querer hacer todo solo sin pedirle nada a nadie.
Ya pasa el camión a tiempo, ya tarda mucho más de lo conveniente en pasar.
Ora comemos un canapé, ora probamos una fruta.
Bien puede salir todo de la forma en que se planeó, bien podemos enfrentarnos a distintos contratiempos.
Ora estás enojado, ora estás contento.
Bien te puede guardar el secreto, bien puede contarlo con facilidad.
Ora limpiamos una habitación, ora ordenamos otra.
Bien puede gustarte muchísimo, bien puede disgustarte por completo.
Ya va, ya viene.
Bien podría ser una película exitosa, bien podría fracasar.
Al anochecer, ya se oculta la luna entre las nubes, ya vuelve a aparecer.
La reunión será bien por la mañana, bien por la tarde.
La narradora ya habla en primera persona, ya se dirige al lector.
El sendero ora asciende entre pinos, ora desciende hacia el río.
Ora… ora… es propio de un registro literario o formal.
Podrás entregar la solicitud bien en persona, bien por correo.
El faro ya ilumina la costa, ya queda oculto por la niebla.
El personaje ora se muestra valiente, ora duda de sí mismo.
Podemos reunirnos bien en la biblioteca, bien en el aula.
Durante la entrevista, ya responde con detalle, ya guarda silencio.
Cómo reconocer los elementos coordinados
| Ejemplo | Qué se coordina |
|---|---|
| El cartel tiene letras azules y blancas. | Dos adjetivos: azules / blancas. |
| ¿Viajaremos en tren o en autobús? | Dos grupos: en tren / en autobús. |
| Llegaron e hicieron la tarea. | Dos predicados con el mismo sujeto omitido. |
| No lo tiró Elena, sino Pedro. | Dos nombres contrapuestos: Elena / Pedro. |
| Estos cocinaban y aquellos lavaban. | Dos oraciones; estos y aquellos son sujetos, no conjunciones. |
Para identificar funciones dentro de cada miembro, continúa con sintaxis. Encontrar una y no basta para afirmar que toda la frase contiene dos oraciones independientes.
Diferencias que conviene observar
Y/e y o/u dependen del sonido siguiente
Escribimos llegaron e hicieron y Arturo u Óscar. La h muda no impide el cambio. Ante el comienzo de hielo, se mantiene y: agua y hielo.
Mas, sino y no solo… sino…
Mas equivale a pero y no lleva tilde. En no lo tiró Elena, sino Pedro, sino sustituye el nombre negado. En no solo aprobó, sino que obtuvo la nota más alta, la correlación añade información. El sentido no es el mismo.
Distributivas no significa cualquier palabra repetida
En ya va, ya viene, la pareja ya… ya… muestra alternancia. En ya llegó, ya tiene otro uso. También hay que distinguir estos cocinaban y aquellos lavaban: el enlace es y, no los demostrativos.
Conectores y otras clasificaciones
Sin embargo, es decir y o sea pueden relacionar ideas en el discurso; no se convierten por ello en conjunciones coordinantes. La guía de nexos distingue las etiquetas.
Las comparativas presentan diferencias de análisis entre autores. Las ilativas, como así que, aparecen como coordinantes en algunas clasificaciones; aquí seguimos el criterio del GTG, que las considera subordinantes.
Tres casos que conviene distinguir
Iré al cine aunque llueva a cántaros.
Aunque introduce aquí una concesión. Esta concesión se distingue de los casos de coordinación de las listas.
Estuvo trabajando, así que no salió a comer.
Así que enlaza una conclusión. Las ilativas tienen análisis distintos; seguimos el GTG, que las trata como subordinantes. Se distingue, por ello, de enlaces como y u o.
Luego de ir al teatro, se fueron a cenar.
Luego de tiene sentido temporal; luego no enlaza aquí dos oraciones como conjunción ilativa. En esta frase equivale a después de.
Las llamadas conjunciones explicativas permiten comparar la clasificación escolar con los reformuladores del discurso.
Coordinación y oración simple
La coordinación de nombres o adjetivos puede aparecer dentro de oraciones simples. Por ejemplo, en compré pan y queso, y une dos complementos nominales; no introduce por sí sola otra oración.